“追光者” | 郑州市创新实验学校杜晓菁：传递能量传递爱

(资料图)

善良、真诚、执着、热情……认识杜晓菁的人，都会不知不觉地被她所感染。对待工作中的每一件事情，她都是激情四射、活力无限。她说，选择了自己最喜欢的教育事业，就要全身心的投入，用脚踏实地的力量，带着孩子们健康阳光地成长，帮助他们从课堂走向远方。

2017年，入职不久的杜晓菁接受了一项任务，那就是组织一批学生排练一个舞蹈，参加学校表演。活动结束后，一名学生拉着她依依不舍地说：“杜老师，以后有这样的排练机会，能不能还叫上我？”原来，这名学生很喜欢跳舞，但因为家庭原因，负担不起校外的培训费用，只能将这份喜欢默默埋在心底。

得知原因后，杜晓菁深受触动，她暗下决心，“要让更多喜欢舞蹈的孩子都有学习的机会。”此时，她想起了入校时，师傅和她说的那句话：“做想做的事情，做你认为好的教育，做为学生好的教育。”

坚定目标，说做就做。她组建了街舞社团并义务开展训练。六年如一日，每天早晨6:40--7:30，下午放学后1小时带领学生训练。每逢比赛前夕，她还要利用周末和寒暑假为学生加训。从最初的1个班10名学生，到如今的三个班60多名孩子，街舞社团迅速发展，街舞运动如今也舞动校园大课间，在学校全面普及。看着孩子们自信、灿烂的笑脸，她特别开心，也特别满足。

尽管和爱人分居两地，一边要照顾不到两岁的女儿，一边要做好手里的每一项工作，但杜晓菁总是开心地对待每一件事。她特别爱笑，笑起来眼里闪着光。她说，自己真心热爱这份事业，只想尽其所能地散发一点光、一点热，全力为孩子们编织美丽的梦想。对她来说，热爱就是能量之源。而且，她和爱人互相支持、互相成就，爱人早已成为学校的“编外员工”，身兼心理教师、护旗手教练等“职务”，每次休假回来，也会自发到学校帮忙。

在孩子们眼里，温柔爱笑的杜晓菁没有什么威严可言，可是孩子们就是愿意听她的话，和她亲近。得知曾经教的一名学生，到了初中逆反严重，变得不爱学习。杜晓菁主动与初中部教师及孩子父母沟通了解情况，课余和她交流，周末带她散心。几个月时间，孩子巨大的变化让家长倍感欣喜。

这样的事例还有很多，杜晓菁总是用她的阳光和能量，影响着身边的每一个人。

正观新闻记者  周娟

关键词：