冰城名师点评中考｜物理：试题考查学生学以致用的能力

25日是哈尔滨中考第一天，物理试题难度如何？试题何特点？龙头新闻·生活报特邀哈尔滨市剑桥三中名师进行点评。 

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点评名师：姜洪刚

哈尔滨市剑桥第三中学校高级教师，担任物理学科教研组长兼九年级物理备课组长，毕业班把关教师。

2023年的物理试题，注重理论联系实际，结合生产生活、现代社会及科技发展设计试题情境，考查学生学以致用的能力，凸显物理知识在分析解决实际问题中的应用价值。

命题严格遵循《全日制义务教育物理课程标准(2022版)》的要求，本着“稳定、改革、发展”的方针，努力落实“五育并举”，立德树人的根本任务。整份试卷力求突出对物理核心素养的全面考查，并彰显升学考试的育人、选拔功能和对日常教学的积极导向作用。命题中充分考虑学生现有知识储备，相应的题目难度与去年持平，较难题占5分左右，符合命题要求。整份试卷具有入口低、坡度缓、梯次递进、拉分点设计巧妙等特点，具体如下：

1、注重对基础知识与技能的考查。基础知识和基本技能是考查的核心内容。让学生易于上手，难度适中，分散于全卷排列。

2、对科学探究能力和实验技能的考查。遵循课程标准所设定的要求，科学探究和实验技能在命题中应得到足够的重视。突出考查解决问题的办法、创新设计能力、实验数据分析处理、交流与评价等方面，突出考查相关知识的综合应用能力，突出考查知识和能力的迁移性。

3、理论联系实际，注重对应用能力的考查。体现从生活走向物理，从物理走向社会的理念。问题的取材贴近学生身边的实际，应用性问题有时代感，引导学生关注社会热点问题，关心家乡和身边的人与事，符合时代要求。

4、重视试题的科学育人功能。关心科学技术发展，关注科学思想与人文精神的融合，关注学科间知识与方法的整合，有利于学生的健康发展，培养并树立新时期下学生的爱国主义情怀。

5、命题的着眼点符合学生的实际情况，在学生知识能力范围内命题，注意调控题的阅读量和答题的书写量，关注答题的时间，计算量适当，有利于减轻学生过于繁重的课业负担。

16题-27题选择题重点考查学生对基础知识的理解能力、分析解决实际问题能力、综合分析和比较能力、计算能力，知识考查面很全面，都是学生必须掌握的内容，难度不大。

36题-45题填空题重点考查学生信息的提取训练，应用物理知识分析解决实际问题、用物理学科术语表述能力、分析问题能力、计算能力、实验探究能力。

46题-47题 作图题（平面镜成像、滑轮组最省力的绕线）重点考查学生规范作图的能力、要求学生作图规范，注意细节，体现思维过程。

48题-50题实验题注重科学探究，构建多元化，发展性的评价方式，注重实验操作和思维方式的考查。实验题突出对教材中重点实验的考查，重视对教师课堂教学过程中实验的再现，引导学生对有联系物理知识对比分析，进而弄清概念的内涵和外延。解决实际问题的处理方法，实验现象的描述，收集和记录实验证据，养成全面分析实验的数据的习惯，处理证据得出结论，对学生能力要求较高；实验题48题来源于教材八年级上册《探究凸透镜成像的规律》（2022版新课标：探究类学生必做实验4.2.8探究凸透镜成像的规律）实验题49题来源于教材九年级上册《研究小灯泡的电功率》（2022版新课标：测量类学生必做实验4.1.9测量小灯泡的电功率）；实验题50题来源于教材八年级下册《探究浮力的大小与什么因素有关》（2022版新课标：探究类学生必做实验4.2.4探究浮力大小与哪些因素有关）。

51题 计算题（素材风力发电）要求学生审题要认真，从题干中摘取有用信息；合理选择公式，能够灵活运用数学知识解决物理实际问题；公式中物理量要区分清楚，指代明确，分析解决实际问题的能力要求较高，角度要全面。主要考查学生计算能力、运用物理知识综综合分析处理相关的生活实际问题能力、评价能力等。

总之，2023年哈尔滨市中考物理试题继续强调导向性、目标性、发展性、教育性、基础性和适切性的原则。试题落实物理新课程标准所确立的课程评价理念，突出试题的基础性；实现由知识立意向能力立意的转化；侧重科学探究能力的考查等。力争对初中物理教学和改革起到积极的导向性作用。

龙头新闻·生活报 记者：吕晓艳

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